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关于博物馆
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本期推荐:白釉镂空熏炉

北宋。 通高11.7、口径6.1厘米。 1958年山西省太原市金胜村出土。 炉呈卵形,细短柄,喇叭形底座,边缘一周斜削。炉盖镂空,扣于子口炉身之上。细白胎,坚致。白釉闪青,光亮,无开片。山西介休窑烧造。

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“‘它’是我的国宝·分享交流设计”馆校合作项目第二讲

  11月14日,我们如约来到山西财经大学文化传播学院进行 “‘它’是我的国宝”知识分享课,今天上午共有65位同学参与分享,他们分成13个小组为其他小组及老师展示自己小组收集整理的国宝信息以及关于该国宝导赏折页的设计策划。此次山西博物院社教之家的三位教育工作人员分别对13个小组的成果进行评分,他们通过PPT形式来展示文物介绍和策划设计方案,同学们虽然没有专业性的历史知识,但是他们的创意和想法却在小组合作中碰撞出了亮眼的火花,小到文物信息的细节大到活动方案设计和对教育学理论的应用。每个人都是独立的个体,如何把每一个人的想法进行整合,从而体会到什么是团队合作精神的分享过程,让在座的每一位都印象深刻。

  下午,山西博物院社教之家的工作人员进行第一节国宝知识解析课程,经过上午的分享环节,大家与文物之间的陌生感已经逐渐消失,在听课的过程中能够根据自己的知识结构提出有针对性的问题,与老师的互动也更加自如流畅。博物馆老师从整体概念、基础知识、历史背景、文化含义等多个方面为大家解析了三件文物:镇馆之宝——鸟尊、商代方国精美的青铜器——龙形觥、中原文化与草原文化相融合——胡傅酒樽和胡傅温酒樽,从点到面,从本质到文物背后的历史文化,留给学生们的印象很深刻。

  通过全天的双向互动课程,博物馆与学生之间的互动更加深入,在不同的学习领域中我们通过文物找到的共通点也通过与学生的交流,汲取了许多新的灵感。在接下来的知识解析及设计分享交流课程中,我们会继续为学生提供良好的沟通平台以及尽可能丰富的博物馆教育资源,为他们最终的设计作品做充足的准备。

 

 

(供稿:教育部)